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DEPIT

Title: DEPIT: Designing for Personalization and Inclusion with Technologies

Funding programme: Erasmus Plus - KA2

Project reference: 2017-1-IT02-KA203-036782

Principal investigator:
Pier Giuseppe Rossi

Role UniMC: Coordinator

Consortium: University college London (UK), Università Cattolica del Sacro Cuore (IT), Università di Siviglia (Spagna), Infofactory (IT), Rete DEPIT (IT), Centro del Profesorado (Spagna), ATEE (Belgio), AEDE (IT), Rete CRESCENDO (IT)

Runtime: from 01.09.2017 to 31.08.2020

Status: in execution

Short description: La gestione della classe è oggi estremamente più complessa di un tempo per culture e abilità presenti e per le tecnologie e metodologie disponibili. L’innovazione, la personalizzazione e l’inclusione sono finalità che tutti i docenti condividono, ma che non sempre l’organizzazione e i tempi rendono sostenibili. Ugualmente la professionalità dei docenti richiede la capacità di adattare i propri interventi con tempestività e di rendere flessibili i percorsi realizzati. Molti dei modelli di progettazione presenti, pur validi, o sono troppo rigidi e poco adatti per la realtà complessa, o prevedono tempi di lavoro non sostenibili. Inoltre molto spesso i docenti predispongono programmazioni annuali (con tabelle o schemi) che non sono di supporto per la progettazione giorno per giorno. Partendo da queste premesse e dal modello del Conversational Framework (D. Laurillard, 2014), il progetto propone di costruire un’applicazione software che supporti il docente nella progettazione didattica con un approccio flessibile e personalizzato. L’applicazione sarà basata su un prototipo di applicazione del modello denominato Learning Designer. L’obiettivo del progetto quindi è quello di sviluppare, sperimentare e trasferire congiuntamente la metodologia di progettazione didattica e la relativa APP in varie scuole e sistemi universitari dei partner di progetto.

Total cost: € 444.030,00

EU contribution: € 444.030,00

EU contribution to UniMC: € 75.752,00

Project website: